En el primer vídeo el cuervo utiliza una rama (herramienta natural) para sacar la larva y después comérsela.
En el segundo vídeo el cuervo tiene comida en un tubo ( su pico no llega) entonces con un alambre (herramienta artificial) lo dobla para crear un gancho para poder sacar la canastita.
En el tercer vídeo el cuervo tiene un tubo con agua con un bicho adentro( su pico no llega) entonces empieza a poner piedras ( herramienta artificial) para que el agua suba y pueda comer al bicho.
En el cuarto vídeo el cuervo quiere comer una nuez pero no puede abrirla, entonces se para en un semaforo y lanza la nuez para que el auto (herramienta artificial) la pise y se pueda abrir , asi es como come el alimento.
viernes, 30 de marzo de 2012
viernes, 23 de marzo de 2012
LA INTELIGENCIA DEL CUERVO
En las zonas ganaderas, los cuervos vagan en parejas o grupos familiares en busca de carroña, de ovejas o reses enfermas a punto de morir. Comen casi cualquier cosa, desde insectos y moluscos a granos y bellotas, aunque su alimentación esté basada principalmente en desechos animales.
http://www.youtube.com/watch?v=brYncZsWwXk&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=mqhdwwjwQtA&feature=related
TAREA PARA JUEVES 29 DE MARZO:
Obsrevar los videos sobre el comportamiento del cuervo indicados en el blog . Detectar los diferentes gestos tecnicos , herramientas corporales que se ponen en juego en los diferentes videos.
Olas tecnicas aplicadas para pbtener el alimento.
Detectar las herramientas creadas por el.
martes, 20 de marzo de 2012
COMPORTAMIENTO TECNICO DEL HOMBRE
1:Indicar cuantos parrafos hay
2:Subrayar las ideas principales de cada parrafo
3:Realizar una nota marginal explicativa de cada parrafo
4:Si hay alguna palabra que no conoscas buscala en el diccionario
2:Subrayar las ideas principales de cada parrafo
3:Realizar una nota marginal explicativa de cada parrafo
4:Si hay alguna palabra que no conoscas buscala en el diccionario
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